Pode o Canvas Detectar o ChatGPT?

És um estudante a considerar utilizar o ChatGPT durante um quiz ou exame no Canvas? Podes estar a questionar-te se o uso deste modelo de linguagem de IA será detetado. Este artigo explica como os professores podem detetar o uso do ChatGPT em tarefas e exames no Canvas, e explora as várias formas como o Canvas garante a integridade académica.

O que é Canvas?

O Canvas tem a capacidade de detetar fraudes e plágio, mas isso depende das características e ferramentas específicas usadas. Em sua forma padrão, o Canvas não detecta plágio, mas um fornecedor de serviços terceirizado pode ser integrado ao Canvas para detectar plágio. O Canvas também pode detectar fraudes bloqueando o navegador do usuário durante um teste online. O Canvas possui uma ferramenta de verificação embutida que pode identificar documentos de palavras copiados. Além disso, as instituições acadêmicas podem ter ferramentas de detecção de plágio integradas ao Canvas. Os instrutores também podem verificar as submissões de tarefas enviadas ao Canvas usando o Unicheck.

Como funciona o Canvas?

O Canvas é um sistema de gestão de aprendizagem que permite aos instrutores criar conteúdo do curso, tarefas e questionários que podem ser acessados de qualquer lugar com conexão à internet. Ele foi projetado para ser flexível, permitindo que os instrutores criem exames que se adequem ao seu estilo de ensino e material do curso. Os questionários do Canvas consistem em vários tipos de perguntas, incluindo escolha múltipla, verdadeiro/falso, resposta curta e perguntas dissertativas. Os instrutores também definem limites de tempo para cada exame e especificam se você pode voltar a perguntas anteriores.

Quando faz um exame no Canvas, acede a ele através da plataforma do utilizador e responde diretamente às perguntas dentro da interface do utilizador do exame. O Canvas regista toda a sua atividade durante o exame, incluindo as teclas pressionadas, os cliques do rato e o tempo gasto em cada pergunta. O Canvas também disponibiliza funcionalidades para ajudar a prevenir a fraude, como a aleatorização das perguntas e respostas, a mistura das opções de resposta e a limitação do número de tentativas.

Depois de concluída a avaliação, receberá as suas notas e feedback através da plataforma Canvas. Os instrutores têm relatórios detalhados sobre o desempenho dos alunos, incluindo análise de itens, distribuição de notas e desempenho dos alunos por pergunta.

Como o Canvas Detecta o ChatGPT?

O Canvas, uma plataforma de aprendizagem online, utiliza várias técnicas para identificar comportamentos de trapaça durante exames e trabalhos, incluindo o uso do ChatGPT. Os instrutores utilizam essas ferramentas para promover a integridade académica e garantir que os alunos sejam avaliados pelo seu próprio trabalho e não dependam de fontes externas. Vamos dar uma olhada mais de perto nos métodos que o Canvas utiliza para detetar o uso do ChatGPT.

Registo de Teste Canvas

O registo de quiz do Canvas regista toda a atividade dos estudantes durante um exame, incluindo cliques do rato, teclas premidas e tempo gasto em cada pergunta. Os instrutores revêem estes dados para identificar potenciais comportamentos de fraude, tais como o uso do ChatGPT. Este método é útil para detetar fraudes que ocorram durante um exame, e também pode fornecer informações valiosas para os instrutores melhorarem os seus métodos de ensino e design de exames.

Testes com supervisão

O Canvas oferece ferramentas de supervisão que os instrutores podem usar para monitorar os alunos durante os exames e detectar o possível uso de fontes externas, como o ChatGPT. Essas ferramentas incluem supervisão ao vivo, supervisão gravada e supervisão automatizada. As ferramentas de supervisão garantem que os alunos estejam sob vigilância durante o exame, tornando mais desafiador para eles trapacearem. No entanto, essas ferramentas não são infalíveis e podem ser caras de implementar.

Restrições de Navegação

Os navegadores de bloqueio são outro método que o Canvas usa para prevenir a fraude durante os exames. Esses navegadores restrigem o acesso à internet, desabilitam os atalhos do teclado e impedem os alunos de abrir novas guias ou janelas. Os navegadores de bloqueio garantem que os alunos não possam sair do website do Canvas para buscar respostas em fontes externas como o ChatGPT. Embora os navegadores de bloqueio sejam uma ferramenta eficaz, eles requerem que os alunos tenham acesso a uma conexão de internet confiável e podem criar problemas técnicos para alguns usuários.

Quais são as implicações de o Canvas detectar o ChatGPT?

Se o Canvas fosse capaz de detectar a atividade do ChatGPT, poderia ter implicações significativas para o uso de modelos de linguagem de IA na aprendizagem online. Isso poderia limitar a capacidade de professores e alunos de usar modelos de IA para aprimorar a experiência de aprendizagem e poderia levantar preocupações com a privacidade e segurança dos dados. Isso também poderia levar à necessidade de uma maior regulamentação e supervisão do uso de modelos de IA na aprendizagem online.

Como o Canvas deteta a atividade do utilizador?

O Canvas pode detetar a atividade do utilizador de diversas formas. Por exemplo, pode registar quando um aluno faz login, quando envia um trabalho e quanto tempo passa numa determinada página ou atividade. Também pode detetar comportamentos suspeitos, como múltiplos logins a partir de diferentes endereços IP ou o uso de uma VPN para aceder ao site.

O Canvas pode detetar a atividade do ChatGPT?

A resposta curta é não, o Canvas não consegue detetar a atividade do ChatGPT. Isto ocorre porque o ChatGPT opera através de uma API, que permite a comunicação com outros programas, mas não deixa qualquer rastro da sua atividade na plataforma Canvas. Como resultado, o Canvas não tem forma de saber se uma resposta a uma pergunta do aluno veio de um ser humano ou de um modelo de IA como o ChatGPT.

O que os professores podem ver no Canvas?

O Canvas fornece aos professores diversas ferramentas para monitorar a atividade dos alunos e avaliar os resultados de aprendizagem. Quando se trata de avaliações e exames no Canvas, os professores têm acesso a uma variedade de dados e informações, incluindo:

Desempenho do Aluno

O Canvas permite aos instrutores visualizar relatórios detalhados sobre o desempenho dos alunos, incluindo o número de respostas corretas e incorretas, distribuição de notas e desempenho dos alunos por pergunta. Esses dados ajudam os professores a identificar áreas de fortaleza e fraqueza entre seus alunos.

Comportamento do Aluno

Canvas regista toda a atividade do aluno durante um questionário ou exame, incluindo as teclas premidas, cliques do rato e o tempo gasto em cada pergunta. Os professores utilizam estes dados para identificar possíveis comportamentos de fraude ou problemas técnicos que possam ter afetado o desempenho do aluno.

Análise da resposta

Canvas fornece aos instrutores relatórios de análise detalhados que destacam quais questões foram respondidas corretamente e incorretamente e as respostas mais comumente escolhidas. Essas informações ajudam os professores a avaliar a eficácia das questões do exame e ajustar suas estratégias de ensino de acordo.

Registos de Acesso

O Canvas rastreia quando os estudantes acessam um questionário ou exame e o tempo que eles passam em cada pergunta. Os professores usam esses dados para identificar os alunos que podem ter começado o exame tarde ou levado um tempo incomum para concluí-lo.

Utilização das Ferramentas Open AI para Detectar a Saída do ChatGPT

Várias universidades e instituições de pesquisa desenvolveram ferramentas baseadas em IA para detetar a saída do ChatGPT. Essas ferramentas podem ajudar os instrutores a identificar possíveis casos de plágio ou detetar notícias falsas geradas por modelos de linguagem. Vamos dar uma olhada em algumas dessas ferramentas:

Classificador de Texto Open AI

O Classificador de Texto Open AI é um modelo de aprendizado de máquina que pode prever a probabilidade de que um pedaço de texto tenha sido gerado por IA a partir de diversas fontes, incluindo o ChatGPT. Para usar essa ferramenta, os instrutores devem colar o texto na ferramenta, que requer um mínimo de 1.000 caracteres. O modelo então avaliará se o texto foi gerado usando IA e atribuirá uma das cinco rótulos: Muito improvável, Improvável, Incerto, Possível ou Provável. Embora o texto do Open AI não possa ser integrado diretamente com o Canvas, os professores ainda podem usar essa ferramenta para detectar texto gerado por IA copiando e colando o texto no Classificador de Texto de IA.

OpenAI GPT-2 Detector de Saída Demo

Esta ferramenta deteta se o modelo de linguagem GPT-2 gerou uma determinada amostra de texto. Funciona ao analisar a estrutura, vocabulário e sintaxe do texto e compará-lo com amostras conhecidas geradas pelo GPT-2. Os professores podem utilizar esta ferramenta no Canvas para detetar se o modelo de linguagem GPT-2 gerou a submissão de texto de um aluno. Esta ferramenta ajuda a identificar potenciais casos de plágio ou detetar notícias falsas geradas por modelos de linguagem.

GPTZeroX por Edward Tian (Universidade de Princeton)

GPTZeroX, desenvolvido por Edward Tian da Universidade de Princeton, é uma ferramenta para detetar se um modelo de linguagem como o GPT-2 gera uma amostra de texto dada. A ferramenta analisa a estrutura, vocabulário e sintaxe do texto e determina a pontuação de perplexidade e a pontuação de explosividade do texto. Embora não se integre diretamente com o Canvas, esta ferramenta é útil para os professores detetarem potenciais casos de plágio ou utilização de texto gerado por IA como o ChatGPT para completar os seus trabalhos.

Também leia: ChatGPT Plagiarism Checker gratuito: Ferramentas para Detetar Texto Gerado por IA

Conclusão

Embora possa ser tentador para os estudantes usarem o ChatGPT durante um quiz ou exame no Canvas, os riscos de serem descobertos são elevados. O Canvas disponibiliza aos professores uma variedade de ferramentas para monitorizar a atividade dos estudantes e detetar comportamentos de trapaça, incluindo o uso de fontes externas como o ChatGPT. Para evitar conduta académica imprópria, os estudantes devem sempre confiar no seu próprio conhecimento.

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